疏苇雨中老，乱荷霜外凋。
多情惟白鸟，常此伴萧条。
文同（一○一八～一○七九），字与可，号笑笑先生，人称石室先生，梓州永泰（今四川盐亭东）人。仁宗皇祐元年（一○四九）进士，初仕邛州军事判官。至和二年（一○五五）调静难军节度判官，嘉祐四年（一○五九）召试馆职。六年，出通判邛州。英宗治平二年（一○六五）改汉州。三年，迁知普州。神宗熙宁三年（一○七○）召知太常礼院。因议新法不合，四年，出知陵州，歷知兴元府、洋州。元丰元年（一○七八）改知湖州。二年，赴任途中卒于陈州，年六十二。文同除诗外尤以墨竹知名，画家称文湖州竹派。后人编有《丹渊集》四十卷，拾遗二卷，附范百禄所撰墓志及家诚之所撰年谱。《宋史》卷四四三有传。 文同诗二十卷，以《四部丛刊》初编影印毛晋汲古阁重刊明万历三十八年吴一标刻《陈眉公先生订正丹渊集》爲底本，参校明万历四十年蒲以怿刊《新刻石室先生丹渊集》（简称新刻本，藏北京图书馆）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清梁山舟校新刻本（简称梁校，藏南京图书馆），及近人傅增湘校汲古阁本（简称傅校，藏北京图书馆）。另辑录集外诗，附于卷末。
《崔白败荷折苇寒鹭》是一首宋代诗词，作者是文同。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
疏苇雨中老，
乱荷霜外凋。
多情惟白鸟，
常此伴萧条。
译文：
稀疏的芦苇在雨中凋谢，
凌乱的荷花在霜外凋零。
只有多情的白鸟，
常伴着这凄凉的景象。
诗意：
这首诗词以自然景物为背景，通过描绘雨中的芦苇和霜外的乱荷，表达了一个凄凉的意境。作者用芦苇和荷花的凋谢来象征人世间的变幻无常和生命的脆弱。然而，与这凄凉景象形成鲜明对比的是一只多情的白鸟，它伴随着这片凄凉的风景，表达了一种坚韧和执着的情感。
赏析：
这首诗词通过简洁的语言和形象的描写，展现了作者对于生命无常和人世间的凄凉感受。芦苇雨中老、乱荷霜外凋的描绘，将自然景物与人的情感巧妙地结合在一起，给人一种深沉的感触。白鸟作为一种象征，代表了一种对于坚韧和执着的追求，与凄凉的景象形成鲜明的对比。这种对于生命的脆弱与坚韧的对比，给人以深思。
整首诗词意境凄凉而深沉，通过对自然景物的描写，传达出作者对于人生的感慨和思考。同时，诗中多情的白鸟也给人以希望和勇气，表达了一种坚持和追求的精神。这首诗词通过简练而形象的语言，将人与自然、生命与情感相融合，给人以深刻的感受和思考。
□反终身从李愿，有人半夜唤祁嘉。箪瓢斋颇奢颜巷，书画船堪埒米家。樗叟旧栖贫亦好，肤翁新句大非夸。谁云地僻交游少，鹤肯巢松鹿献花。
青门烟野外，渡浐送行人。鸭卧溪沙暖，鸠鸣社树春。残波青有石，幽草绿无尘。杨柳东风里，相看泪满巾。
香包已向青春发，又见秋深特地开。应笑菊残无意思，不能邀赋洛阳才。
我法从谁悟，心师是贯花。三尘观种子，一雨发萌牙。定起轮灯缺，宵分印月斜。了空如藏史，始肯会禅家。
一瓣芙蕖是彩舟，棹歌离思两夷犹。风鬟雾鬓遥相忆，月户云窗许暂留。波冷绿尘罗袜晓，恨添红叶翠颦秋。双鸾镜里瑶台雪，任是无情也上头。
济江篇已出，书府俸犹贫。积雪商山道，全家楚塞人。大堤逢落日，广汉望通津。却别渔潭下，惊鸥那可亲。