夜久看书眼倍明，春来觅句思偏精。
不嗔科举遗佳士，更把时文教后生。
项安世（一一二九～一二○八）（生年据本集卷四《内子生日（戊申）》“居士新年六秩来”推定），字平甫，号平庵，其先括苍（今浙江丽水）人，后家江陵（今属湖北）。孝宗淳熙二年（一一七五）进士，调绍兴府教授。光宗绍熙四年（一一九三）除秘书省正字，五年，爲校书郎兼实录院检讨官（《南宋馆阁续录》卷九）。宁宗庆元元年（一一九五）出通判池州（同上书卷八），移通判重庆府。入庆元党籍，还江陵家居。开禧二年（一二○六）起知鄂州（《宋会要辑稿》职官七七之二二），迁户部员外郎、湖广总领。三年权安抚使（同上书职官七四之二五），以事免。起爲湖南转运判官，未上，用臺章夺职而罢。嘉定元年卒。有《易玩辞》、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。《宋史》卷三九七有传。 项安世诗，以《宛委别藏》本《平庵悔稿》十二卷爲底本。校以清吴长元钞本（简称吴钞本，藏北京图书馆）。新辑集外诗编爲第十三卷。
《次韵衡山徐监酒同考府学试八首》是宋代文人项安世创作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
夜深久读书，眼睛倍加明亮；
春天来临，我寻找佳句，思绪愈发精妙。
我不责怪科举考试丢弃了许多优秀的才子，
反而更加致力于培养时文和教育后辈。
这首诗词表达了作者对读书的坚持和追求，以及对文学的热爱和承担。夜晚已经很深，但作者依然专注于阅读，他的眼睛反而更加明亮。春天的到来让他寻找佳句的欲望更加旺盛，思绪也变得更加精妙。作者并不怨恨科举考试淘汰了许多有才华的人，相反，他更加关注时文的发展和培养后辈的教育。这首诗词展示了作者对学问和文学的热爱，以及对传承和教育的重视。
这首诗词有着明快而流畅的韵律，行云流水的节奏使人读起来舒畅自然。通过描绘夜晚的读书场景和春天的寻找佳句的情景，作者表达了自己对学问和文学的热爱之情。诗人的心境和情感巧妙地融入了自然景物和文化背景之中，使整首诗词更加丰富和生动。这首诗词展示了作者的才华和对学问的追求，同时也传递了对传统文化的继承和对后辈教育的关注。
游宦何曾乐，佳时又出门。春深花处处，社近鼓村村。天地一羁旅，江山千吐吞。平生黄妳误，今日麴生尊。
未必柳柳州，有此一饷凉。心清境自静，内躁物亦强。
平生交友半成尘，想见当年乐会文。别泪茫茫添海水。愁怀黯黯塞江云。青衫脱去谁同老，白首追随尚有君。官暇更将棋子学，他时筹局当功勋。
萧萧芦荻花，郢客独辞家。远棹依山响，危樯转浦斜。不寒澄浅石，潮落涨虚沙。莫与征徒望，乡园去渐赊。
吾家小步兵，辞林独辉映。携诗过山堂，句挟风云润。思嵇远命驾，访戴屡乘兴。订古释群疑，谈玄发清听。年均愧质滞，禀异惊闭峻。赖兹时发挥，药石攻余病。提携兰畹曲，笑语柴门静。归轩鹜急响，行炬飘遗炉。平生共飘流，晚岁风栖遁。语言聊写怀，补缀酬斯咏。
相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。待将低唤，直为凝情恐人见。欲诉幽怀，转过回阑叩玉钗。