修身贵日新，如草陈叶换。
请看弦上矢，岁月不可玩。
文章得蛙釜，虎以皮遘难。
兹事从古然，吾党奚独惋。
秦君好学勇，决胜百马汗。
宵行委明月，屡得按剑盼。
鄙夫晚更事，前猛窘新懦。
怜君亦自喭，意满怀不散。
谁为倾国媒，尚此琼英粲。
期君似椓罝，无以无人慢。
晁补之（一○五三～一一一○），字无咎，号归来子，济州鉅野（今山东巨野）人。神宗元丰二年（一○七九）进士，调澶州司户参军。召试学官，除北京国子监教授，迁太学正。哲宗元祐初，召试学士院，以秘阁校理通判扬州，迁知齐州。与黄庭坚等并称苏门四学士。绍圣元年（一○九四），坐党籍累贬监信州酒税。徽宗即位，召爲着作佐郎，擢吏部郎中。出知河中府，徙湖州、密州。崇宁间党论復起，奉祠禄居家，葺归来园，慕晋陶潜爲人。大观四年起知达州，改泗州，卒于任，年五十八。有《鸡肋集》七十卷。事见《柯山集拾遗》卷一二《晁无咎墓志铭》，《宋史》卷四四四有传。 晁补之诗，以明崇祯诗瘦阁仿宋刊本（藏北京图书馆）爲底本。校以明光泽堂抄本（简称光本，藏北京图书馆）、涵芬楼藏明蓝格抄本（简称涵本，藏北京图书馆）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）等。新辑集外诗附于卷末。
这首诗词《次韵答秦觏见赠》是宋代晁补之创作的，以下是它的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
修身贵日新，如草陈叶换。
请看弦上矢，岁月不可玩。
文章得蛙釜，虎以皮遘难。
兹事从古然，吾党奚独惋。
秦君好学勇，决胜百马汗。
宵行委明月，屡得按剑盼。
鄙夫晚更事，前猛窘新懦。
怜君亦自喭，意满怀不散。
谁为倾国媒，尚此琼英粲。
期君似椓罝，无以无人慢。
诗意：
这首诗表达了晁补之对时光流转和个人成长的思考。诗人借用修身齐家治国平天下的理念，强调了人们应该不断进步、不断学习，如同草木更迭一样。他提醒人们要珍惜时光，不可浪费。诗中还传达了对才能的珍视，将才子比喻为蛙跳入瓦罐中，以显示才能有时受到限制和困扰。晁补之对时代的局限和自身的处境感到惋惜，但他也对秦觏的学识和勇气表示赞赏。最后，他提到了自己的困顿和迟暮之感，但心中的热情和意志却不会消散。他称赞秦觏的才华如琼英一样灿烂，希望秦觏能保持自身的高尚品质，不受他人的影响。
赏析：
这首诗以简洁明了的表达方式展示了诗人对人生和时代的思考。通过对修身齐家治国平天下的理念的引用，晁补之呼吁人们要持续不断地自我完善和进步，不断适应变化的环境。他以岁月如箭的比喻形象地表达了时光的宝贵和不可逆转性。同时，诗中的蛙跳和虎皮等比喻，揭示了才华受限的困境，表达了对才能与机遇之间的矛盾的思考。
诗人对秦觏的赞赏和自身的自省交织在诗中，既有对秦觏学识和勇气的敬佩，也有对自己处境的无奈和迟暮的感叹。最后，他称赞秦觏的才华如琼英一样耀眼，希望他能保持自己的独立风格，不受他人的影响。
整体而言，这首诗词以简洁的词句表达了诗人对时光流转、个人修养和才华的思考，同时也反映了对时代和自身处境的思索和感慨。它通过对比喻的运用和情感的交织，展示了晁补之对人生价值和个人追求的思考和关注。
小雨洗红叶，青山舒白云。秋风有奇处，我友得平分。
太行界天二千里，清晨跳入寒窗底。黄河动地万岳雷，却与太行相趁来。青崖颠狂白波怒，老夫惊倒立不住。乃是丘迟出塞皈，赠我大轴出塞诗。手持汉节娖秋月，弓挂天山鸣积雪。过故东京到北京，泪滴禾黍枯不生。誓取胡头为饮器，尽与遗民解{外鬼内佳}髻。诗中哀怨诉阿谁，河水鸣咽
去年拜公北定堂，中秋玩月喧丝簧。长风趣驾泝江艇，恨不初度{奭斗}一觞。转头玉鉴秋又满，北定风景遥相望。寸心炯炯千里共，欲往从之川路长。五年为帝屏南服，扫清塞尘为乐乡。尽捐岁籴为丁壮，米斛二万饶积仓。民无箕敛士宿饱，一面屹立如金汤。平安遥夜飞炬火，燕寝永书凝清
萦回枫叶岸，留滞木兰桡。吴岫新经雨，江天正落潮。故人劳见爱，行客自无憀.若问前程事，孤云入剡遥。
羇离已三岁，几处幸容身。有梦延秋雨，无言问虏尘。伤今多难日，忆我太平人。雨露随行在，公卿几番新。
秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红。芦叶蓬舟千重，菰菜莼羹一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛，遗恨夕阳中。苹洲外，山欲暝，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。