六科顿网索豪雄，岩穴贤群为一空。
夫子独沈穷巷底，故人多列要涂中。
志行应在功名早，欲大难为富贵充。
年未平津学晁董，伫观画绣耀江东。
强至（一○二二～一○七六），字几圣，杭州（今属浙江）人。仁宗庆历六年（一○四六）进士，除泗州司理参军，歷浦江、东阳、元城令。英宗治平四年（一○六七），韩琦判永兴军，辟爲主管机宜文字，辗转在韩幕府六年。神宗熙宁五年（一○七二），召判户部勾院，迁群牧判官。九年，迁祠部郎中、三司户部判官。卒，年五十五。其子浚明集其所遗诗文爲《祠部集》四十卷，曾巩爲之序，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《祠部集》三十五卷，又《韩忠献遗事》一卷。《咸淳临安志》卷六六、清强汝询《求益斋文集》卷八《祠部公家传》有传。 强志诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校武英殿聚珍版木活字本（简称活字本）、武英殿聚珍版同治七年刻本（简称同治本）。另辑得集外诗四首，附于卷末。
《次韵酬答胡一之》是宋代诗人强至所作。这首诗以豪雄之志、穷巷之境和对友人的思念为主题，展现了作者的情感和思考。
诗意：
这首诗表达了作者对豪杰事业的向往和对穷困境遇的感慨。诗中描绘了六科才子的壮志豪情，但现实却是他们岩穴贤者无人。与此同时，作者发现自己的老师孤独地居住在穷巷之中，而他的朋友们却纷纷在社交场所中享受荣华富贵。作者深知追求功名早晚会有所回报，但他也明白追逐富贵的欲望会带来巨大的困难。最后，作者提到自己还年轻，仍在学习，他凝视着画绣耀眼的江东，表达出对美好未来的向往。
赏析：
这首诗以简洁的语言和深入的思考展示了作者的心境。通过对六科才子与穷困境遇的对比，作者表达了对豪杰事业的向往，以及对现实的无奈和惋惜。作者对老师的描绘，突出了他的孤独和坚守，同时也反映出社交场所的繁华和浮躁。在表达追求功名与追逐富贵的矛盾中，作者透露出对未来的期待和对困难的思考。最后，作者的年轻与学习给予了他希望和力量，他凝视江东的画绣，表达了对美好未来的憧憬。
这首诗以简练的文字和深沉的思想展现了作者对理想和现实的思考。通过对不同人生境遇的对比，作者传达了追求豪杰事业的渴望和对功名富贵的矛盾感。整首诗以自然的描写和内心的思考相结合，展示了作者对美好未来的向往和对困难的思考。这首诗给人以启迪，让人思考人生的价值和选择。
促织声尖尖似针，更深刺著旅人心。独言独语月明里，惊觉眠童与宿禽。
晓漏启严城，宫臣缟素行。灵仪先卤簿，新谥在铭旌。云晦郊原色，风连霰雪声。凄凉望苑路，春草即应生。寒日青宫闭，玄堂渭水滨。华夷笺乍绝，凶吉礼空新。薤露歌连哭，泉扉夜作晨。吹笙今一去，千古在逡巡。
山色晓苍苍，山门下夕阳。枬林飘槲叶，新月到禅床。径出千峰秀，亭回一涧长。淹留不可及，露湿薜衣裳。
溪路千里曲，哀猿何处鸣。孤臣泪已尽，虚作断肠声。
青原有名缁，戒行极严具。一苇航大江，飘飘随所寓。十月天雨霜，木落林姿露。翩然逸兴发，长歌赋归去。杖锡轻波涛，袈裟入烟雾。月照祗树西，相思渺何处。
飘风从东来，雨足尽西靡。万物逐波流，金石终自止。渭因泾使浊，菲以葑故毁。智所无奈何，谁能为樗里。