秦郎文字固超然，汉武凭虚意欲仙。
底事秋来不得解，定中试与问诸天。
一尾追风抹万蹄，昆仑玄圃谓朝隮。
回看世上无伯乐，却道盐车胜月题。
得丧秋毫久已冥，不须闻此气峥嵘。
何妨却伴参寥子，无数新诗咳唾成。
苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。歷知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌臺诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元祐元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。歷知扬州、定州。绍圣元年（一○九四），贬惠州。四年，再贬儋州。徽宗即位，赦还，提举玉局观。建中靖国元年，卒于常州，年六十六（按：轼生于仁宗景祐三年十二月十九日，时已入公元一○三七年）。孝宗时謚文忠。有《东坡集》四十卷、《后集》二十卷、《和陶诗》四卷等。《宋史》卷三三八有传。 苏轼诗，卷一至卷四六，以清道光刊王文诰《苏文忠公诗编注集成》爲底本，卷四七、四八，以清干隆刊冯应榴《苏文忠诗合注》爲底本。校以宋刊半叶十行本《东坡集》《东坡后集》（残，简称集甲）、宋刊半叶十二行本《东坡集》《东坡后集》（残，简称集乙，集甲、集乙合称集本）、宋眉山刊《苏文忠公文集》（残，简称集丙）、宋黄州刊《东坡先生后集》（残，简称集丁），宋刊《东坡先生和陶渊明诗》（简称集戊）、宋刊《集注东坡先生诗前集》（残，简称集注）、宋嘉泰刊施元之、顾禧《注东坡先生诗》（残，简称施甲）、宋景定补刊施、顾《注东坡先生诗》（残，简称施乙，施甲、施乙合称施本）、宋黄善夫家塾刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（简称类甲）、宋泉州刊《王状元集百家注分类东坡先生诗》（残，简称类乙）、元务本书堂刊《增刊校正王状元集注分类东坡先生诗》（简称类丙，类甲、类乙、类丙，合称类本）、明成化刊《东坡七集》（简称七集）、明万历刊《重编东坡先生外集》（简称外集）、清查慎行《补注东坡编年诗》（简称查注）、清冯应榴《苏文忠诗合注》（简称合注）。参校资料一爲金石碑帖和着录金石诗文的专着的有关部分；一爲清人、近人的苏诗校勘批语，其中有何焯所校清康熙刊《施注苏诗》（简称何校），卢文弨、纪昀所校清干隆刊查注（分别简称卢校、纪校），章钰所校缪荃孙覆明成化《东坡七集》（简称章校）。卷四八所收诗篇除《重编东坡先生外集》外，还分别採自《春渚纪闻》、《侯鲭录》等书，亦据所采各书及有关资料进行校勘。新辑集外诗，编爲第四九卷。起仁宗嘉祐四年己亥十月，公按：谓苏轼还朝，侍宫师按：谓苏洵自眉山发嘉陵，下夔、巫，十二月至荆州作。
这首诗词是苏轼的作品，题为《次韵参寥师寄秦太虚三绝句时秦君举进士不得》。以下是对这首诗的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
秦郎文字固超然，汉武凭虚意欲仙。
底事秋来不得解，定中试与问诸天。
一尾追风抹万蹄，昆仑玄圃谓朝隮。
回看世上无伯乐，却道盐车胜月题。
得丧秋毫久已冥，不须闻此气峥嵘。
何妨却伴参寥子，无数新诗咳唾成。
诗意：
这首诗词主要描述了苏轼对秦郎（指秦少游）的赞赏和思考。秦少游以其文字才华超群，形容他的文字超然出众。苏轼提到了汉武帝，他是以追求虚无的意念而渴望成仙的。接着，苏轼表达了自己对秦少游的关切和思念，秋天来临，但却无法解开某种事情的困扰，他希望秦少游能够在考试中得到答案，并向天地之神求问。
在第三句中，苏轼以形象的方式描绘了秦少游的才华，他的文字犹如一尾飞驰的追风，迅猛无比。苏轼提到了昆仑山的玄圃，称它为朝隮，这里指的是秦少游的诗文作品，被赞美为高山上的朝露，意味着它们珍贵而难得。
在最后几句中，苏轼回顾了世间少有的才子，称他们为伯乐，但自己却认为追求名利的人（盐车）胜过追求艺术的人（月题）。接着，苏轼表示自己已经失去了追求卓越的激情，不再需要听闻这种气势磅礴的文字了。最后，他鼓励参寥子（指秦少游）继续创作新的诗歌，即使有些作品可能不尽完美，但仍然值得一试。
赏析：
这首诗词展现了苏轼对秦少游才华的赞赏和对文学的思考。苏轼以生动的形象和比喻描绘了秦少游的文字才华，称赞他的作品犹如飞驰的风和昆仑山上的朝露，充满了生机和美感。他表达了对秦少游在人生困境中的关切，并希望他能够通过考试和超凡的智慧找到答案。
在最后几句中，苏轼反思了自己的心境，认为自己已经失去了追求卓越的激情，不再需要追求名利和声望。他鼓励秦少游继续创作新的诗歌，即使有些作品可能不尽完美，但仍然值得一试，这是对艺术创作的鼓励和支持。
整首诗词充满了对才华和艺术追求的赞美和思考，同时也表达了对秦少游的关切和鼓励。苏轼通过形象生动的描写和对比，展示了秦少游文字才华的超群和珍贵，呼唤着他继续创作并展现出自己的才华。整首诗词以流畅的语言和深入的思考，传达了对艺术追求的理解和对才子的赞颂，同时也反映了苏轼自身对文学创作的思考和情感体验。
虽与尊公甲子同，悬鹑久矣愧华虫。程仇不□□□魏，王贡安能胜鲍龚。时有放歌吟屋破，且无□□□途穷。故山处处薇堪采，何必支离粟几钟。
处则有超莲，出则将哦松。眉宇无一尘，出处皆雍容。君看妙莲华，本出汙泥中。两松痛埽溉，下有簿书丛。汙洁无二致，喧寂本亦同。於潜今畿邑，蜀道万里通。至今存古意，民风尚醇醲。一邑既当问，尤宜抚疲癃。蓝田文最高，后学仰韩公。彼言盖有激，昧者但称工。成案漫不省，丞载
为底胡姬酒，长来白鼻騧。摘莲抛水上，郎意在浮花。第十九卷
闭户晶我事，山光满盈几。饭余曲肱睡，一觉颇酣美。心平不作梦，境寂如止水。山童为煎茶，茶熟我当起。
万指相从作正观，出求卧席著蒲团。恬处敛雨野云薄，湛若磨风秋水寒。卷去犹知鼻头痛，坐来方信髑髅乾。芦花明月阿谁事，人在江湖把钓竿。
罗幕护寒遮晓雾。爱日烘晴，又是年华暮。潇洒江梅争欲吐。暗香漏泄春来处。何日寻芳溪畔路。挈＿携筇，写景论心素。千里相逢真曾遇。羡君解道江南句。