运偶昌时远更深，果然谷在我中心。
从风臣偃光朝野，此日清华见翰林。
举措乐时周礼法，思贤教古善规箴。
少年学士文明世，一寸贤毫数万寻。
宋太宗赵炅（九三九～九九七），初名匡义，后改光义。太祖弟，封晋王。开宝九年（九七六）即位，建元太平兴国、雍熙、端拱、淳化、至道。在位二十二年卒，年五十九。庙号太宗，葬永熙陵。见《宋史》卷四、卷五《太宗本纪》。有《御集》四十卷、《朱邸集》十卷、《逍遥咏》十卷、《缘识》五卷、《莲花心轮迴文偈颂》二十五卷、《迴文诗》四卷、《君臣赓载集》三十卷等（《玉海》卷二八）。今《逍遥咏》、《缘识》有传本，《莲花心轮迴文偈颂》存有残卷，余均佚。 宋太宗诗，《御制逍遥咏》十一卷及《御制缘识》五卷，以日本弘教书院刊《大藏经》护教部露十所收爲底本，保留《逍遥咏》原注，并酌採弘教书院丽轻、宋振参据宋本所撰校记。又据敦煌遗书《御制莲花心轮迴文偈颂》残卷，录偈十八首（含残章），编次爲第十七卷。另从诸书辑得集外诗十首，编次爲第十八卷。
《赐苏易简》是宋太宗所写的一首诗词。下面是该诗的中文译文、诗意和赏析：
诗词中文译文：
运偶昌时远更深，
果然谷在我中心。
从风臣偃光朝野，
此日清华见翰林。
举措乐时周礼法，
思贤教古善规箴。
少年学士文明世，
一寸贤毫数万寻。
诗意：
这首诗表达了宋太宗对于时运的感慨和对才德之士的赞扬。诗人认为自己虽然受到了幸运的眷顾，但是他深知自己的成功并非偶然，而是取决于其内心的坚定和努力。他感叹在时代的昌盛时期，自己能够在政治舞台上扮演重要的角色，与众多杰出的官员共同治理国家。这一天，他亲眼见证了最优秀的文官们集聚的场面，感受到了清华之地的崇高氛围。
赏析：
这首诗以简练的语言表达了宋太宗对自己的职位和成就的深深自豪。诗人通过描述自己的政治地位，描绘了朝廷中风云变幻的氛围。他对于国家治理的法度和礼仪表示赞赏，认为这些规范和古代圣贤的教诲是他们能够在世风日下的时代中保持正道的关键。
诗中的"少年学士"一词指的是在年轻时就以学业优秀而成为士子的人。诗人通过这一形象，表达了自己对于年轻一代学子的期望和对文明社会的向往。他认为优秀的学士们能够在社会上扮演重要的角色，其智慧和才华犹如一根细小的毫毛，却能触及千万人的心灵。
整首诗以简练的语言传达了诗人对于自己政治地位的自豪和对于社会精英的赞美。诗中蕴含着崇高的志向和对于道德准则的追求，同时也反映了宋太宗对于时代的自信和对于国家治理的期望，展示了他对于文明社会和杰出人才的崇敬之情。
不独山中有，还从湖上偏。全将雪嶂影，倒尽玉湖天。花落鸥群乱，香浮雨气鲜。山僧开阁坐，相对一萧然。
相公乃天盖，人文佐生成。立程正颓靡，绎思何纵横。春杼弄缃绮，阳林敷玉英。飘然飞动姿，邈矣高简情。后辈惊失步，前修敢争衡。始欣耳目远，再使机虑清。体正力已全，理精识何妙。昔年歌阳春，徒推郢中调。今朝听鸾凤，岂独羡门啸。帝命镇雄州，待济寄上流。才兼荆衡秀，气助
江上梅花铁石心，江南肠断越人吟。南垣阁老多情甚，才见梅花便抱琴。
东吴有灵草，生彼剡溪傍。既乱莓苔色，仍连菡萏香。掇之称远士，持以奉明王。北阙颜弥驻，南山寿更长。金膏徒骋妙，石髓莫矜良。倘使沾涓滴，还游不死方。
小聚依江近，支流入浦分。荒寒孤店雨，零乱野祠云。薄饷炊畲粟，珍烹采涧芹。年来去健羡，摩腹自欣欣。
茅瞻竹阁枕回溪，柳外平桥拍水低。在藻白鱼知鹭下，穿林黄雀觉蝉嘶。