不识田何易，空然愧项生。
学文经子厚，评品得锺嵘。
内省无他技，谁欺有隽声。
后来资汲引，因见古人情。
项安世（一一二九～一二○八）（生年据本集卷四《内子生日（戊申）》“居士新年六秩来”推定），字平甫，号平庵，其先括苍（今浙江丽水）人，后家江陵（今属湖北）。孝宗淳熙二年（一一七五）进士，调绍兴府教授。光宗绍熙四年（一一九三）除秘书省正字，五年，爲校书郎兼实录院检讨官（《南宋馆阁续录》卷九）。宁宗庆元元年（一一九五）出通判池州（同上书卷八），移通判重庆府。入庆元党籍，还江陵家居。开禧二年（一二○六）起知鄂州（《宋会要辑稿》职官七七之二二），迁户部员外郎、湖广总领。三年权安抚使（同上书职官七四之二五），以事免。起爲湖南转运判官，未上，用臺章夺职而罢。嘉定元年卒。有《易玩辞》、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。《宋史》卷三九七有传。 项安世诗，以《宛委别藏》本《平庵悔稿》十二卷爲底本。校以清吴长元钞本（简称吴钞本，藏北京图书馆）。新辑集外诗编爲第十三卷。
《次罗机宜韵》是宋代诗人项安世的作品。这首诗词表达了诗人对自身学识的自省和对古人的敬仰之情。
诗词中的中文译文和赏析如下：
不识田何易，
我并不了解农田的艰辛，
只感到自愧不如项生。
空然愧项生。
我虽有些学问，
但与项生相比，我感到自愧不如。
学文经子厚，
我努力学习经书和文学，
希望能像孔子一样博学多才。
评品得锺嵘。
我努力评价作品，
希望能像锺嵘一样有眼光。
内省无他技，
我反思自己并没有其他技能，
只有内心的自省。
谁欺有隽声。
谁能够嘲笑我没有杰出的声名？
后来资汲引，
后来我向别人请教，
汲取他们的经验。
因见古人情。
因为我看到了古人的风采和情怀。
这首诗词以自嘲的口吻展现了诗人对自身学识的渺小感受，同时表达了对项生、孔子和锺嵘等古代学者的敬仰之情。诗人承认自己的不足，但也展示了他不断努力学习并向他人请教的态度。通过观察古人的情感与境界，诗人可能在寻求灵感和启示，以进一步提升自己的文学才能。整首诗词传达了对学问与学者的敬仰，以及对自身不足的自我反思，展现了宋代士人的学识追求和自省精神。
天下江山，无如甘露，多景楼前。有谪仙公子，依山傍水，结茅筑圃，花竹森然。四季风光，一生乐事，真个壶中别有天。亭台巧，一琴一鹤，泥絮心田。不须块坐参禅。也不要区区学挂冠。但对境无心，山林钟鼎，流行坎止，闹里偷闲。向上玄关，南辰北斗，昼夜璇玑炼火还。分明见，本
曾向西湖醉写诗，衰年六十叹飚驰。一毫无补承平世，万事俱非老死时。三竺禅窗猿已化，八梅吟冢鹤应悲。花浓月艳今如梦，卧听长桥笛夜吹。
寒食悲看郭外春，野田无处不伤神。平原累累添新冢，半是去年来哭人。
昔有高人示化权，曾随杖锡涌甘泉。岩穿细孔成池沼，香积僧庖待涤蠲。
暮年看尔壮心孤，落落酣歌击唾壶。但数一钱怜姹女，才夸千骑笑罗敷。梨花雨湿红襟燕，杨柳春藏白项乌。欲向卢家借双桨，莫愁不是旧时湖。
小留不过貂蝉耳，亦恐遭人白眼看。已自费辞侯霸辈，归来漱石暮江寒。