登高望远不可无，不可一日不读书。
予方自委下湿地，君乃独占高明居。
杨云傥许客载酒，杜陵安得钱买驴。
徐行过君就书读，颇幸借屋今连闾。
苏泂（一一七○～？）（与赵师秀同龄，生年参《文学遗産》一九八三年四期《赵师秀生年小考》），字召叟，山阴（今浙江绍兴）人。颂四世孙。生平事迹史籍失载，从本集诗篇可知，早年随祖师德宦游成都，曾任过短期朝官，在荆湖、金陵等地作幕宾，身经宁宗开禧初的北征。曾从陆游学诗，与当时着名诗人辛弃疾、刘过、王柟、赵师秀、姜夔等多有唱和。卒年七十余。有《泠然斋集》十二卷、《泠然斋诗余》一卷（《直斋书录解题》卷二○、二一），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《泠然斋诗集》八卷。 苏泂诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，酌校有关史籍。新辑集外诗附于卷末。
《次陆放翁韵》是苏泂创作的一首诗词，描绘了登高望远、读书学习的重要性，以及诗人在逆境中坚持追求知识的决心和对友谊的珍视。下面是它的中文译文、诗意和赏析。
登高望远不可无，
攀登高山远眺，是一种追求不可或缺的行为。
不可一日不读书。
每日都要读书学习，这是一种持续不断的精神追求。
予方自委下湿地，
我自己身处低洼潮湿之地，
君乃独占高明居。
而你却独自占据高明之地。
杨云傥许客载酒，
杨云可能答应了请客带酒来，
杜陵安得钱买驴。
而我却无法财力购买驴子。
徐行过君就书读，
我徐徐前行来到你的住处读书，
颇幸借屋今连闾。
幸好你借给我房屋，今天我们连成了邻居。
这首诗词以自然景观和人物形象为背景，通过对比和对立的手法，表达了作者对知识和友谊的重视。诗人通过描述自己处于低洼潮湿之地，与朋友享有高明居所的对比，强调了知识对于改变个人命运和境遇的重要性。诗中的杨云和杜陵分别象征了富有和贫困，通过对比表达了作者对物质条件的不满和对社会不公的思考。而诗中的徐行过君则展现了诗人对友谊的珍视，通过借屋成为邻居，强调了友情和互助的重要性。
整首诗以简洁明快的语言组织，通过对比和对立的手法，突出了作者对知识和友谊的追求和珍视。它鼓励人们要勇于攀登高山，追求知识的升华，同时也强调了友情和互助在人生中的重要性。
物理分明，人事巧、元来是拙。常自觉、满怀春意，向他谁说。剩喜登临频眺望，那知出处成迂阔。细闲思、萧散较贪痴，谁为劣。高楼上，蝉声歇。飞栋外，云行绝。见明河星斗，半空森列。领略光阴成赋咏，等档酬唱休旌别。要良辰、把酒倩佳宾，嘲风月。
手握乾坤杀伐权，斩邪留正解民悬。眼通西北江山外，声振东南日月边。展爪似嫌云路小，腾身何怕汉程偏。风雷鼓舞三千浪，易象飞龙定在天。
子盍观於泉，遇险维其止。流行非所知，一寒清到底。
与客到先春，衰思觉飞越。时当万卉凋，似补群花阙。始信元化功，生意何曾辍。却疑钧天宴，群仙委佩玦。不数藐姑仙，神肤莹水雪。癯然抱清幽，卓尔负奇绝。生香巧藏密，静艳羞容悦。阳萌知独复，岁寒见孤洁。我来觞其下，坐对垂垂发。头白不待摧，颜赪为尔设。因思年少时，高枝
何待台倾曲沼平，昨朝户牖上丹青。寒花自拆侍中圃。劫火犹存太祝厅。托绍遗言那忍负，哭怜哀挽不堪听。空令雪鬓龙钟叟，秉笔来书宰上铭。
铺翠被，羞杀鸳鸯对。犹忆当时叫合欢，而今独覆相思块。铺翠被，待君睡。