檀板且教停，花娇不耐惊。
日融莺语滑，风软蝶身轻。
缕篆销春昼，游丝弄晚晴。
谁家杨柳院，笑语杂棋声。
《春》是一首宋代诗词，作者是赵葵。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
檀板且教停，
花娇不耐惊。
日融莺语滑，
风软蝶身轻。
缕篆销春昼，
游丝弄晚晴。
谁家杨柳院，
笑语杂棋声。
译文：
檀板暂时停止敲击，
娇艳的花朵不耐惊扰。
阳光融化，黄莺的歌声轻柔，
微风轻抚着蝴蝶的翅膀。
微小的篆刻字迹消失于春日的白昼，
飘散的蛛丝轻轻摇曳在晚晴天空。
在谁家的杨柳院中，
笑声和棋声交织在一起。
诗意：
这首诗以描绘春天的景象为主题，通过细腻的描写展现了春天的美好和宁静。诗人以檀板停止敲击来象征春天的宁静，花朵娇艳却不耐惊扰，传达了春天的脆弱和细腻。阳光融化，黄莺的歌声轻柔，蝴蝶翩翩起舞，表达了春天的温暖与轻盈。篆刻字迹消失和飘散的蛛丝则暗示着时光的流转和瞬息即逝的美好时刻。最后，诗人描绘了一个杨柳院子，充满笑声和棋声，展示了春天生机勃勃的景象。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言，通过细致入微的描写，展现了春天的美好和生机。诗人运用象征手法，将檀板停止敲击与春天的宁静相联系，花朵的娇艳与春天的脆弱相对比，阳光融化和蝴蝶翩翩起舞展现了春天的温暖与轻盈。通过这些描写，诗人唤起读者对春天的美好感受和愉悦情绪。最后，诗人以一个杨柳院子为画面收束全诗，展示了春天活力四溢的景象，笑声和棋声交织在一起，为整首诗增添了生动和活泼的氛围。
这首诗以其简洁而生动的描写，传达出春天的美好与活力，以及时光的流转和瞬息即逝的情感。读者在赏析这首诗时，可以感受到春天的温暖、明媚和生机，同时也引发对时光流逝和珍惜瞬间的思考。
贤良知足辱，为尔戎贪名。一酌不能惑，千年依旧清。深涵秋汉色，冷浸古松声。珍重荒碑在，何人曾泪倾。
弥年不得意，新岁又如何？念昔同游者，而今有几多？以闲为自在，将寿补蹉跎。春色无情故，幽居亦见过。
芳友幽栖九畹阴，花柔叶劲怯深寻。谢家毓取阶庭秀，屈子纫归泽国吟。百奔混林尊异种，一清传世绝同心。身悝风露甘修洁，谁托斯馨欲援琴。
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
夜读荆轲传，掩卷喟然叹。结交天下士，贤哉太子丹。报秦一片心，秋莲孤剑寒。介绍田先生，得结荆卿欢。太子一语疑，先生甘自残。荆卿欲藉手，临事敢开口。走见樊於期，愿借将军首。将军搤擥言，念此固已久。得复平竹仇，性命何足有。四雄英烈风，精诚凌白虹。函关初未入，气已
重经高处寺，一与白云亲。树木有春意，江山如故人。幽轩含气象，偏影落风尘。日暮临归去，徘徊欲损神。