忆昔敲门赋瑞筠，鹿园佳话又重新。
屋头能拓三三径，林下知非陸陸人。
凿沼河须晋康乐，种荪还忆楚灵均。
老师炼得心如镜，更把高台比月轮。
白珽（一二四八～一三二八），字廷玉，号湛渊、栖霞山人，钱塘（今浙江杭州）人。理宗景定元年（一二六○）入太学。度宗咸淳中以诗着，与同邑仇远合称仇白。宋亡，以教授生徒爲业。后以荐爲太平路学正，歷常州路教授、江浙等处儒学副提举，以兰溪州判官致仕。元文宗天历元年卒，年八十一。有《湛渊集》八卷，已佚。清杭州沈崧町辑爲一卷。事见本集附录明宋濂《湛渊先生白公墓志铭》。 白珽诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，与新辑集外诗合编爲一卷。
《春日重过如镜上人房》是宋代白珽创作的一首诗词。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
春日再次来到如镜上人的房屋，
回忆起过去那敲门的美好时光。
鹿园的佳话又一次重现，
屋前能够开拓出纵横交错的小径，
林下的人也不再是孤零零的。
清理河沼必须追求康乐的境地，
种植香草让我想起了楚国的灵均。
老师的心境如同明镜般清澈透明，
更将高台比作皎洁的月轮。
诗意：
这首诗描绘了一个春日的景象，同时融入了回忆和对自然景物的描绘。诗人回忆起过去的美好时光，敲门赋瑞筠的情景再次浮现在他的脑海中。他提到鹿园的佳话，暗示着那里曾经有过令人愉悦的谈话和欢乐时光。诗人说屋前能够开拓出三三交错的小径，意味着环境的改变，不再是孤寂的状态。林下的人们也不再孤立，他们以一种非常自然的状态存在着。诗人提到了凿沼河和种荪，表达了对康乐境地和楚国灵均的回忆和向往。最后，诗人将老师的心境比作明镜，将高台比作皎洁的月轮，表达了对老师智慧和高尚品质的赞美。
赏析：
这首诗以描绘春日景象为主线，融入了回忆和对自然景物的描绘，展示了白珽细腻的感受力和对生活的热爱。诗中运用了自然景物的比喻和意象，如鹿园、小径、林下等，使诗意更加丰富和富有画面感。诗人通过回忆过去的美好时光，表达了对过去的怀念和对未来的向往，同时也表达了对康乐境地和高尚人品的追求。通过将老师的心境比喻为明镜，将高台比作月轮，诗人展示了对智慧和品质的钦佩和赞美。整首诗以平和的语调和明快的笔触，表达了对美好事物的追求和对生活的热爱，给人以宁静和欣慰的感受。
杨柳池塘春信早。帘卷东风，犹带余寒峭。暖透博山红雾绕。洞箫扶起歌声杳。初试花冠金凰小。鬓乱钗横，长怯旁人笑。银烛未残尊未倒。
达摩一字无法，惠子五车著书。透关九重见虎，离钩三寸示鱼。
不言牧田远，不道牧陂深。所念牛驯扰，不乱牧童心。圆笠覆我首，长蓑披我襟。方将忧暑雨，亦以惧寒阴。大牛隐层坂，小牛穿近林。同类相鼓舞，触物成讴吟。取乐须臾间，宁问声与音。
略彴横溪人不度。听流澌、佩环无数。屋角垂枝，船头生影，算唯有、春知处。回首江南天欲暮。折寒香、倩谁传语。玉笛无声，诗人有句，花休道、轻分付。
驴鸣有何好，晋人多爱之。胡不大堤上，隔花听马嘶。胡不茅屋下，带月听荒鸡。我疑古之狂，矫世本尚奇。蜡屐柳下锻，结髦剑首吹。端是味无味，以待知者知。满腔浩然气，抑郁无所施。引颈一长鸣，万里风云悲。敢问驷与骢，立仗夫何为。
我少即多难，邅回一生中。百年不易满，寸寸弯强弓。老矣复何言，荣辱今两空。泥丸尚一路，?古语云，十方薄伽梵，一路涅槃门。?所向余皆穷。似闻崆峒西，仇池迎此翁。胡为适南海，复驾垂天雄。下视九万里，浩浩皆积风。回望古合州，属此琉璃钟。离别何足道，我生岂有终。渡海十