渐欲抛书卷，行藏任转蓬。
负暄携稚子，抱良觅邻翁。
接叶犹妨径，拳芽未着丛。
主林真好事，为我结新红。
李弥逊（一○八九～一一五三），字似之，号筠溪居士，又号普现居士，苏州吴县（今属江苏）人。徽宗大观三年（一一○九）进士，调单州司户。政和四年（一一一四）除国朝会要所检阅文字。八年，擢起居郎，因上封事剀切，贬知卢山县。宣和七年（一一二五），知冀州。钦宗靖康元年（一一二六），召爲卫尉少卿，出知端州。高宗建炎元年（一一二七），除淮南路转运副使。绍兴二年（一一三二），知饶州。五年，知吉州。七年，迁起居郎，试中书舍人。八年，试户部侍郎。九年，因反对议和忤秦桧，出知漳州。十年奉祠，归隐福建连江西山。二十三年卒。有《筠溪集》二十四卷（《直斋书录解题》卷一八），又《甘露集》（《苕溪渔隐丛话》后集卷二八），已佚。《宋史》卷三八二有传。 李弥逊诗，以丁氏八千卷楼藏李鹿山原藏《竹谿先生文集》爲底本（藏南京图书馆）。参校朱彝尊藏明钞本（简称明本，藏上海图书馆）、清文渊阁《四库全书》本《筠溪集》（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《春日杂咏九首》是宋代诗人李弥逊的作品。这首诗通过描绘春日景象，表达了诗人内心的情感和对生活的向往。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
春日杂咏九首
渐欲抛书卷，行藏任转蓬。
诗意：诗人逐渐厌倦了读书，他的行踪像随风飘荡的蒲苇一样，自由自在。
负暄携稚子，抱良觅邻翁。
诗意：诗人背着太阳，带着年幼的孩子，四处寻找友好的邻居。
接叶犹妨径，拳芽未着丛。
诗意：树叶的覆盖阻碍了行径，嫩芽还未生长成丛。
主林真好事，为我结新红。
诗意：这片林地真是美好的事物，为我开出新的红花。
赏析：这首诗通过描述春日景象，展现了诗人内心对自由、家庭和美好事物的向往。诗人在春日的午后，感受到了一种心灵的解放，不再拘泥于书卷，而是随心所欲，行踪自由。他背负着温暖的阳光，带着孩子，寻找友好的邻居，表达了家庭的温馨和对邻里团结的向往。然而，行进的道路被树叶所遮挡，嫩芽还没有长成丛，这也让诗人感到有些不便。然而，诗人仍然对林地抱有美好的期待，期待它能为他带来新的红花，象征着生活中美好和喜悦的事物。整首诗情感真挚，表达了诗人对自由、家庭和美好事物的追求，体现了宋代诗人对自然和生活的热爱。
谁将物命作勤渠，黄雀头行万里余。每为世情三太息，不知吾亦是苞苴。
芙蓉城上草萋萋，吊古徘徊日欲西。帝子不来花蕊去，荒唐无主乱鸦啼。
天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭。梅花露白难夸客，麦本藏青预策勋。野水断流鱼入槮，江云垂地雁迷群。太平天子新鸿号，感召端由叶气薰。
七盘一何高，苍翠净寥廊。夜雨濯杉桧，春风散芝药。细云散岩色，细迳度危筰。邑改井已泥，空余汉城郭。土瘠漫生茶，人稀时走玃。苔藓囹圄空。尘埃簿书合。县圃何萧条，半樱半零落。偃蹇大夫松，委蛇君子鹤。试登三友堂，借问何人作。皆云杨先生，好诗心淡泊。乘兴山水间，此君
数间屋子压溪光，百十乔松列翠行。鹤为听琴朱顶侧，鸭皆睡日绿头藏。后园遣仆锄冬笋，隔岸寻僧度野航。天色黄昏归已晚，苦留夜话对胡床。
大华积秋雪，禁闱生夜寒。砚冰忧诏急，灯烬惜更残。正遂攀稽愿，翻追访戴欢。更为三日约，高兴未将阑。