飞花寂寂燕双双，南客衡门对楚江。
惆怅管弦何处发，春风吹到读书窗。
武元衡，字伯苍，河南缑氏人。建中四年，登进士第。累辟使府，至监察御史，后改华原县令。德宗知其才，召授比部员外郎。岁内，三迁至右司郎中，寻擢御史中丞。顺宗立，罢为右庶子。宪宗即位，復前官，进户部侍郎。元和二年，拜门下侍郎平章事，寻出为剑南节度使。八年，徴还秉政，早朝为盗所害，赠司徒，谥忠愍。临淮集十卷，今编诗二卷。 武元衡字伯苍，河南缑氏人。宪宗朝宰相，元和十年六月癸卯早朝，为盗所害，年五十八。补诗一首。
《春日偶作》是唐代诗人武元衡创作的一首诗词。这首诗描绘了一个春天的景象，表达了诗人对逝去时光的惆怅和对读书的向往。
以下是这首诗词的中文译文：
飞花寂寂燕双双，
南客衡门对楚江。
惆怅管弦何处发，
春风吹到读书窗。
诗意和赏析：
这首诗词以春天为背景，通过描写飞舞的花朵和飞翔的燕子，展现出春天的生机和活力。诗人在南方客居，他的住所位于衡门旁边，可以俯瞰楚江的美景。然而，诗人内心感到惆怅，不知道管弦乐声从何处传来，也许是因为他身处异乡，无法享受到乐曲的美妙。最后一句表达了春风吹到读书窗的意象，显示了诗人对于读书的向往和渴望。这句话也可以理解为诗人希望通过读书来找到内心的安慰和满足。
整首诗词通过简洁的语言和生动的描写，展示了诗人对于春天以及自身境遇的感受。诗人通过描绘春天的景色和音乐，抒发了对逝去时光的惆怅和对读书的渴望。这首诗词在表达情感的同时，也呈现了对自然和文化的热爱，体现了唐代诗人追求自由和精神寄托的精神追求。
青禽生上弄毛衣，飞来檐头唤不归。清景每於诗裹见，羁愁惟到海边稀。僧回古殿山礬落，客散风斋蝙蝠飞。独得青山已惆怅，此情犹是片时违。
觚棱挂晓日，浮鹢违都城。今代朱伯厚，勇去投簪缨。津津眉睫间，不见离别情。问之何能尔，内重外物轻。声利诱一世，漏尽犹夜行。岂不厌逐逐，无由息营营。若人著眼高，不受世网缨。奋身许国久，艰险亦饱更。乘传上蚕丛，拥旄到龙廷。中朝豹尾班，讵可欠老成。一旦念丘园，拂衣
绿锁窗前双凤奁。调朱匀粉玉纤纤。妆成谁解尽情看。柳转光风丝袅娜，花明晴日锦斓斑。一春心事在眉尖。
秋来病体费支吾，深闭柴门卧草庐。药裹多寻医者问，酒樽寖与故人疏。时须勉强陪来客，未免辛勤答远书。此外儒生真气习，简编犹欲趁三余。
月浸芙蕖，冰壶天地波凝碧。太平歌舞醉东风，花市人如织。桃李一城春色。玉梅娇、闹蛾无力。粉围红阵，灯火楼台，绮罗巷陌。乐事还同，遨头引领神仙客。高烧银烛照红妆，香雾穿瑶席。款款檀牙细拍。醉金尊、东方未白。传柑相遗，探茧争先，明年今夕。
少年落魄楚汉间，风尘萧瑟多苦颜。自言管葛竟谁许，长吁莫错还闭关。一朝君王垂拂拭，剖心输丹雪胸臆。忽蒙白日回景光，直上青云生羽翼。幸陪鸾辇出鸿都，身骑飞龙天马驹。王公大人借颜色，金璋紫绶来相趋。当时结交何纷纷，片言道合惟有君。待吾尽节报明主，然后相携卧白云。