远近高低锦树明，直疑春教蝶多情。
人间万事思量尽，只好园居过此生。
张镃（一一五三～？），字功甫，又字时可，号约斋居士，祖籍成纪（今甘肃天水），南渡后居临安（今浙江杭州）。俊曾孙。以廕官奉议郎，直秘阁、权通判临安府。宁宗开禧三年（一二○七）爲司农少卿，因预杀韩侂胄密谋，爲史弥远所忌，一再贬窜。嘉定四年（一二一一），除名编管象州，死于贬所。镃藉父祖遗荫，生活侈汰，于孝宗淳熙二十年（一一八五）构园林于南湖之滨。曾先后从杨万里、陆游学诗，并多倡和。有《南湖集》二十五卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲十卷（其中诗九卷）。事见《诚斋集》卷八一《约斋南湖集序》，《齐东野语》卷二、一五、二○。 张镃诗，以影印清文渊阁《四库全书》本爲底本，校以《永乐大典》残本及清干隆鲍廷博校刻本（简称鲍校本）等。新辑集外诗编爲第十卷。
《春日汎舟南湖因遍游近港坐间书客所携四扇》是宋代张镃的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
春日乘船在南湖上游玩，因为游览近港而在船舱里写下了这首诗，书客（指同船的友人）带来了四扇折扇。
诗意：
这首诗描绘了春天的景色和诗人的心情。诗人乘船游览南湖，远远近近的高低的锦绣树木在春光下闪耀。这美景让人感觉仿佛春天教蝴蝶也变得多情起来。诗人深思人生，无论是远方还是近处，世间万事都在他的思考之中。然而，他只想过着在这庭园中安宁的生活。
赏析：
这首诗以春天的景色为背景，表达了诗人对自然和人生的感悟。锦树明的描绘使读者感受到了春天的繁花和生机盎然的景象，而诗人的心情也因此被激发。他用直疑春教蝶多情的表达方式，将春天的美景与蝴蝶多情的形象相结合，给人以诗意深长的感觉。
诗人在描绘自然景色的同时，也进行了一种思考。他认为人间万事思量尽，意味着他对人生的思索已经达到了一定的程度。在这种思考中，他认为只有过着园居般的宁静生活，才能真正满足自己的心灵需求，达到内心的宁静。
整首诗以简洁的语言表达了诗人对自然和人生的领悟，展示了他对安宁生活的渴望。通过对春景的描绘和对人生的思考，诗人传达了一种追求宁静和内心平静的情感，使读者在阅读中感受到了深深的诗意。
虽与尊公甲子同，悬鹑久矣愧华虫。程仇不□□□魏，王贡安能胜鲍龚。时有放歌吟屋破，且无□□□途穷。故山处处薇堪采，何必支离粟几钟。
处则有超莲，出则将哦松。眉宇无一尘，出处皆雍容。君看妙莲华，本出汙泥中。两松痛埽溉，下有簿书丛。汙洁无二致，喧寂本亦同。於潜今畿邑，蜀道万里通。至今存古意，民风尚醇醲。一邑既当问，尤宜抚疲癃。蓝田文最高，后学仰韩公。彼言盖有激，昧者但称工。成案漫不省，丞载
为底胡姬酒，长来白鼻騧。摘莲抛水上，郎意在浮花。第十九卷
闭户晶我事，山光满盈几。饭余曲肱睡，一觉颇酣美。心平不作梦，境寂如止水。山童为煎茶，茶熟我当起。
万指相从作正观，出求卧席著蒲团。恬处敛雨野云薄，湛若磨风秋水寒。卷去犹知鼻头痛，坐来方信髑髅乾。芦花明月阿谁事，人在江湖把钓竿。
罗幕护寒遮晓雾。爱日烘晴，又是年华暮。潇洒江梅争欲吐。暗香漏泄春来处。何日寻芳溪畔路。挈＿携筇，写景论心素。千里相逢真曾遇。羡君解道江南句。