老能劝学照馀生，似夜随灯到处明。
往行前言如不见，暗中无烛若为行。
《春秋战国门·师旷》是唐代诗人周昙创作的一首诗词。诗意描绘了一个叫做师旷的人，他总是能够在学习中有所启发，就像夜晚有了灯一样，随时照亮他的前路。
诗词的中文译文如下：
老能劝学照馀生，
似夜随灯到处明。
往行前言如不见，
暗中无烛若为行。
诗中的“老”指的是师旷，他在年老后依然能够不断地推崇、鼓励学习，使剩下的生命充满意义。诗中表达了师旷这样一个人的智慧和坚持。
首句“老能劝学照馀生”意味着师旷在推崇学习上的教益如同照亮一个人剩余的生命。他的劝学之词就像夜晚行进时的灯一样，随时照亮前路。
第三、四句则表达了师旷的行事风格。他的话仿佛不曾说过，行动默而无声，像是在暗中行进一般。这不仅显示了师旷的低调和谦虚，也彰显出他的才智和能力。
这首诗词通过描绘师旷的品德和智慧，以及他对学习的坚持和鼓励，表达了作者对这样一位杰出人物的赞颂和敬佩。他用简洁明了的语言，将师旷的特质和价值凝练地表达出来，给读者带来了一种美妙的感悟和思考。
大地火发，间不容发。南海崑崙，天寒不袜。祖祖相传，一头搕{左木右上乔右下韭}。
结茅亭下小池新，积雨通沟滟晚春。风掠尘埃出明镜，影吞林木卧青云。泥中苹藻生无数，江上鵁鶄坐得闻。太液渐台深斗极，乘闲杖履得相亲。
千岩万壑碧嶙峋，密有双成瑞此君。破箨猗猗联绿玉，并梢袅袅舞清薰。巧穿怪石嵌空地，色映虚亭窈窕云。比节合心皆美事，孤高殊喜不同群。
北山梨花千树栽，年年清明花正开。薛君好事两邀我，骑马看花携酒来。看花出郭我所爱，况是梨花最多态。我牵尘俗不得赴，花本无情花亦怪。君今折花马上归，索我细咏梨花诗。冰肌玉骨未受饰，敢以粉墨图西施。东坡先生心似铁，惆怅东阑一枝雪。重门晚掩沉沉雨，疏帘夜卷溶溶月。
初从学院别先生，便领偏师得战名。大小独当三百阵，纵横只用五千兵。回残匹帛归天库，分好旌旗入禁营。自执金吾长上直，蓬莱宫里夜巡更。
泉水出幽谷，原流本自清。萦回遍中国，浩荡入东瀛。峡口春雷怒，潭心晓鉴平。悠悠随所值，行止两无情。