读书犹记少年狂，万卷纵横晒腹囊。
奔走半生头欲白，今年始得校书郎。
百家小邑万重山，惭愧斯民爱长官。
粳稻如云梨枣熟，暂留聊复为加餐。
病后浊醪都少味，老来欢意苦无多。
临行寂寞空相对，不作新诗奈客何。
苏辙（一○三九～一一一二），字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人。与父洵、兄轼同以文学知名。仁宗嘉祐二年（一○五七）进士。六年，又举才识兼茂明于体用科，因乞侍父未仕。英宗治平二年（一○六五），爲大名府留守推官。神宗熙宁二年（一○六九），召爲制置三司条例司检详文字，议事每与王安石不合，出爲河南推官，歷陈州教授、齐州掌书记、签书应天府判官。元丰二年（一○七九），兄轼被罪，辙亦坐贬监筠州盐酒税。哲宗元祐元年（一○八六），入爲右司谏，寻迁起居郎、中书舍人，累迁尚书右丞。七年，擢大中大夫守门下侍郎。八年，哲宗亲政，起用新党。绍圣元年（一○九四），以元祐党人落职，出知汝州、袁州，又降授朝议大夫、分司南京，筠州居住。四年，责授化州别驾，雷州安置。元符元年（一○九八），迁循州。徽宗即位，北徙永州、岳州，復大中大夫，提举凤翔上清太平宫，定居颍昌府。崇宁中重开党禁，罢祠。大观二年（一一○八），復朝议大夫，迁中大夫。政和二年（一一一二），转大中大夫致仕，同年十月卒，年七十四。孝宗淳熙中，追謚文定。有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等，并行于世。《名臣碑传琬琰集》下集卷一一、《宋史》卷三三九有传。 苏辙诗，以明万历间清梦轩刊《栾城集》（其中《栾城集》五十卷，《栾城后集》二十四卷，《栾城第三集》十卷，《栾城应诏集》十二卷）爲底本。参校宋刻残本《苏文定公文集》（简称宋大字本）、宋递修本《苏文定公文集》（简称宋文集本）、明嘉靖蜀藩朱让栩刻本（简称明蜀本）、《四部丛刊》明活字本（简称明活字本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）、清道光眉州刻《三苏全集》本（简称三苏本）。新辑集外诗，另编一卷。
《初闻得校书郎示同官三绝》是苏辙所作的一首诗词，诗意表达了作者对自己的经历和身份的思考，以及对岁月流转和生活的感慨。
以下是这首诗词的中文译文：
读书犹记少年狂，
万卷纵横晒腹囊。
奔走半生头欲白，
今年始得校书郎。
百家小邑万重山，
惭愧斯民爱长官。
粳稻如云梨枣熟，
暂留聊复为加餐。
病后浊醪都少味，
老来欢意苦无多。
临行寂寞空相对，
不作新诗奈客何。
这首诗词通过对自己经历的回忆和对现实的观察，表达了作者的心情和思考。
诗中第一句“读书犹记少年狂”，表达了作者对年轻时热血激昂的读书经历的记忆。他曾经阅读过无数的书籍，积累了丰富的知识。
第二句“万卷纵横晒腹囊”，形象地描述了他阅读书籍的场景，表达了他对知识的渴望和吸收的态度。
第三句“奔走半生头欲白”，描绘了作者辗转奔波的一生，感叹岁月的流逝和自己年纪的增长。
第四句“今年始得校书郎”，表达了作者在今年才获得了校书郎的官职，可以说是晚来的荣耀。
接下来的两句“百家小邑万重山，惭愧斯民爱长官”，表达了作者对百姓的爱戴和对自己身份的惭愧之情。
第七句“粳稻如云梨枣熟，暂留聊复为加餐”，形容了丰收的景象，也表达了作者暂时停留的心情，享受一下生活的美好。
第八句“病后浊醪都少味，老来欢意苦无多”，反映了作者年老体弱、对生活乐趣的减少和心情的苦闷。
最后两句“临行寂寞空相对，不作新诗奈客何”，表达了作者临近离别时的寂寞和对创作的无奈。他感叹自己已经老了，无法再写出新的作品。
整首诗词通过描绘作者的经历和感受，表达了对岁月流转和生活的思考和感慨，既有对过去的回忆，也有对现实的思考和对未来的忧虑。展现了苏辙对人生的深刻思考和对时光的感慨。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
清流抱孤村，秋意澹林木。水急衡板桥，山空响飞瀑。残叶水边黄，危峰天际矗。日暮何处归，人烟在修竹。
谁言玉井春，不作双井味。会有眠云客，领略两相似。
竹杖裁碧鲜，步林赏高直。实心去内矫，全节无外饰。行药聊自持，扶危资尔力。初生在榛莽，孤秀岂封殖。干雪不死枝，赠君期君识。
池上有时钓，间忘侍從身。波平方浸月，更退閴无人。藻映鲂鱼尾，风摇独茧纶。一亭容膝地，雅饰免荒榛。
篮里无鱼欠酒钱，酒家门外系渔船。几回欲脱蓑衣当，又恐明朝是雨天。