帘栊雨过不胜清，秋气依依似有情。
高栋尚余双燕宿，短莎先放百虫鸣。
挑灯剩欲开书秩，擘蟹时须近酒觵。
却媿邻家常作苦，探租黄犊待寒耕。
陆游（一一二五～一二○九），字务观，越州山阴（今浙江绍兴）人。宰子。年十二能诗文，以荫补登仕郎。高宗绍兴二十三年（一一五三）两浙转运司锁厅试第一，以秦桧孙埙居其次，抑置爲末。明年礼部试，主司復置前列，爲桧黜落。桧死，二十八年始爲福州宁德主簿（清干隆《宁德县志》卷三）。三十年，力除敕令所删定官（《建炎以来繫年要录》卷一八五）。三十一年，迁大理寺司直（同上书卷一九一）兼宗正簿。孝宗即位，迁枢密院编修官兼编类圣政所检讨官，赐进士出身（《宋会要辑稿》选举九之一九）。因论龙大渊、曾觌招权植党，出通判建康府，干道元年（一一六五），改通判隆兴府，以交结臺谏，鼓唱是非，力说张浚用兵论罢。六年，起通判夔州（《渭南文集》卷四三《入蜀记》）。八年，应王炎辟，爲四川宗抚使干办公事。其后曾摄通判蜀州，知嘉州、荣州。淳熙二年（一一七五），范成大帅蜀，爲成都路安抚司参议官（《渭南文集》卷一四《范待制诗集序》）。三年，被劾摄知嘉州时燕饮颓放，罢职奉祠，因自号放翁。五年，提举福建路常平茶监（《省斋文稿》卷七《送陆务观赴七闽提举常平茶事》）。六年，改提举江南西路（《渭南文集》卷一八《抚州广寿禅院经藏记》）。以奏发粟赈济灾民，被劾奉祠。十三年，起知严州（淳熙《严州图经》卷一）。十五年，召除军器少监。光宗即位，迁礼部郎中兼实录院检讨官，未几，復被劾免（《宋会要辑稿》职官七二之五四）。宁宗嘉泰二年（一二○二），诏同修国史，实录院同修撰，兼祕书监（《南宋馆阁续录》卷九）。三年，致仕。开禧三年（一二○七），进爵渭南县伯。嘉定二年卒，年八十五。陆游是着名爱国诗人，毕生主张抗金，收復失地，着作繁富，有《渭南文集》五十卷，《剑南诗稿》八十五卷等。《宋史》卷三九五有传。 陆游诗，以明末毛晋汲古阁刊挖改重印本爲底本爲底本。校以汲古阁初印本（简称初印本），宋严州刻残本（简称严州本，藏北京图书馆）、宋刻残本（简称残宋本，藏北京图书馆）、明刘景寅由《瀛奎律髓》抄出的《别集》（简称别集本）、明弘治刊《涧谷精选陆放翁诗集·前集》（简称涧谷本）及《须溪精选陆放翁诗集·后集》（简称须溪本）等，并参校钱仲联《剑南诗稿校注》（简称钱校）。底本所附《放翁逸稿》、《逸稿续添》编爲第八十六、八十七卷。辑自《剑南诗稿》之外的诗，经营爲第八十八卷，凡出自《渭南文集》者，以明弘治十五年锡山华珵铜活字印本爲底本，校以《四库全书》本（简称四库本）。
《初秋即事》是宋代文学家陆游创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：
帘栊雨过不胜清，
秋气依依似有情。
高栋尚余双燕宿，
短莎先放百虫鸣。
挑灯剩欲开书秩，
擘蟹时须近酒觵。
却媿邻家常作苦，
探租黄犊待寒耕。
中文译文：
雨过之后，帘栊上的清凉依然难以消散，
初秋的气息仿佛有着柔情。
高楼上仍有一对燕子留宿，
短草中的百虫早已开始鸣叫。
我提起灯火，仍想继续读书，
拿起蟹钳，却觉得应该靠近酒杯。
我不禁羡慕邻居们平日的悠闲，
我等待着秋天的到来，开始寒耕。
诗意和赏析：
这首诗描绘了初秋时节的景象，通过对自然环境的描写，表达了诗人内心的情感和思考。
诗的开头，雨过之后的清凉感仍然存在，给人一种宁静的感觉。秋天的气息似乎有着柔情，让人感受到了季节的变迁和自然的美妙。
接着，诗人提到高楼上的燕子仍然留宿，而短草中的百虫已经开始鸣叫。这些细节描写了秋天的特点，也暗示了时间的流转和生命的循环。
在诗的后半部分，诗人提到自己提起灯火，想要继续读书。这表达了诗人对知识的渴望和追求。同时，他拿起蟹钳，似乎暗示着他想要享受一些美食和欢乐的时光。
最后两句诗中，诗人表达了对邻居们悠闲生活的羡慕，同时也表达了自己等待着秋天的到来，准备开始寒耕的心情。
整首诗以简洁的语言描绘了初秋的景象，通过对自然和个人情感的交织，展现了诗人对生活的思考和感悟。这首诗词以其细腻的描写和深刻的意境，给人以思考和共鸣的空间。
陆郎好古心不俗，雅似王郎爱修竹。绿阴清昼坐焚香，想见人琴两如玉。尺书招我我未暇，兴发从君醉醽醁。秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿。
文采机云後，知名实妙年。银钩工壮丽，金薤富清妍。批凤多新贵，凭熊数外迁。空令猗氏监，遗爱有良田。
我来拜谒岳王坟，松柏苍苍上宿云。臣子报君终一死，权寻卖国欲中分。鹰扬当日谁能及，雁叫中原不可闻。石马石人山寂寂，英雄于此忆将军。
他年虫篆老书生，谬向文闱预领衡。敢道灵鳌嗟贔贔，只愁洼马赋峥嵘。旧传锦样心虽愧，新拣沙金眼自明。收拾美庄逃谤去，升沈脚迹任诸英。
九锁山深断世踪，云霞堆里著瑶宫。千年地胜身才到，一柱峰高路忽通。据石漱泉消俗念，扪萝扣洞挹仙风。直疑凡骨今朝换，不假金丹屡转功。
玉楼高倚汉昌城，处士间居不可名。天际山青疑泰岱，云边木落见长庚。开帘晓挹晴江满，策杖秋吟爽气迎。我欲巢云向西竺，何时风月话三生