日日题诗待海棠，要从地主借绳床。
偶因风雨愆期至，已是飘零学退妆。
赵蕃（一一四三～一二二九），字昌父，号章泉，原籍郑州，南渡后侨居信州玉山（今属江西）。早岁从刘清之学，以曾祖旸致仕恩补州文学，调浮梁尉、连江主簿，皆不赴。爲太和主簿，调辰州司理参军，因与知州争狱罢。时清之知衡州，求爲监安仁赡军酒库以卒业，至衡而清之罢，遂从之归。后奉祠家居三十三年。年五十犹问学于朱熹。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，同年卒，年八十七。謚文节。蕃诗宗黄庭坚，与韩淲（涧泉）有二泉先生之称。着作已佚，清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《干道稿》二卷、《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷（其中诗四卷）。事见《漫塘文集》卷三二，《章泉赵先生墓表》，《宋史》卷四四五有传。 赵蕃诗，以影印文渊阁《四库全书》本爲底本，参校清武英殿聚珍版（简称殿本）、《永乐大典》残本等。新辑集外诗编爲第二十七卷。
《初九日》是一首宋代诗词，作者是赵蕃。诗人通过描绘自然景物和情感表达，表现了对时光流转和人生变迁的思考。
诗词的中文译文如下：
初九日
日日题诗待海棠，
要从地主借绳床。
偶因风雨愆期至，
已是飘零学退妆。
诗意和赏析：
这首诗词以描绘海棠花为主题，通过描述一连串的日子，表达了诗人对待海棠花的期待和思念之情。首句中的"日日题诗待海棠"展示了诗人每日坐下来，准备写诗等待海棠花的场景。这里的"题诗"意味着诗人将自己的情感抒发于纸上，同时也表示了对美的追求和表达欲望。
第二句中的"要从地主借绳床"揭示了诗人的境况，他不得不向地主借绳床，暗示了他的贫困和艰难。这种对物质生活的苦涩描绘，与第一句中对美好事物的向往形成了鲜明的对比。
第三句"偶因风雨愆期至"表明诗人原本期待的时间被风雨所拖延，延误了他与海棠花相见的时刻。这里的"风雨"可以被理解为人生中的困难和挫折，暗示了诗人在追求美好时遭遇的阻碍。
最后一句"已是飘零学退妆"传达了诗人对自身状况的感慨。"飘零"意味着诗人的身世不稳定，"学退妆"则表现了他的学业未能成功。整句表达了诗人对自己的失望和对时光流转的无奈。
这首诗词通过对海棠花的描绘，以及对诗人自身处境的反映，展现了对美好事物的追求、对困境的反思以及对生活变迁的感慨。它以简洁明了的语言传达了诗人的情感和思想，使读者在共鸣中感受到时光的流逝和人生的变迁。
窣堵古形仪，未举已先知。巍然存海底，影落树头辉。
八年流落醉腾腾，点检行藏喜不胜。乌帽素餐兼施药，前生多恐是医僧。
乡贡蚤驰誉，郎潜方比肩。求仙容我学，成佛叹君先。天癸年将暮，金丹语未圆。忽传长别偈，天阔散云烟。
造次欲安嗟孰是，参前无物若为书。萧条此意人谁问，兴废由来命也与。
雨歇江明苑树干，物妍时泰恣游盘。更无轻翠胜杨柳，尽觉浓华在牡丹。终日去还抛寂寞，绕池回却凭栏干。红芳片片由青帝，忍向西园看落残。
世学高南郡，身封盛鲁邦。九流宗韵海，七字揖文江。借赏云归堞，留欢月在窗。不知名教乐，千载与谁双。