林密户稍阴，草滋阶欲暗。
风光蕊上轻，日色花中乱。
相思不独欢，伫立空为叹。
清谈莫共理，繁文徒可玩。
高唱子自轻，继音予可惮。
酬范记室云
林密户稍阴，草滋阶欲暗。
风光蕊上轻，日色花中乱。
相思不独欢，伫立空为叹。
清谈莫共理，繁文徒可玩。
高唱子自轻，继音予可惮。
中文译文：
回答范记室说：
树林繁密，门户稍有阴影，草木滋长，阶梯上差点被遮暗。
风景在花蕊上轻轻飘过，阳光映照下，花朵中的颜色乱糟糟。
思念之情并不只有欢乐，我停立在这里，空自叹息。
清谈不必共同理解，繁文只能用来娱乐消遣。
高唱只能使自己显得轻浮，传承徒可被人嗤之以鼻。
诗意和赏析：
这首诗是南北朝时期作家何逊的作品。诗人用简洁明了的语言描绘了一个林木繁茂、阴暗幽静的环境，以及其中的细腻、多变的风光。诗人用情感充沛的语句表达了对相思之情的苦闷与无奈，以及对虚文浮华的嗤之以鼻。
诗中的“林密户稍阴，草滋阶欲暗”描绘了一个郁郁葱葱的环境，给人一种幽静宁谧的感觉。而“风光蕊上轻，日色花中乱”则将细腻、多变的风景描绘得淋漓尽致，给人一种动态而美丽的感觉。
诗人以自己的视角，表达了相思之情的无奈与苦闷。诗中的“相思不独欢，伫立空为叹”表达了对思念之情不能圆满相聚的痛苦。而“清谈莫共理，繁文徒可玩”则是诗人对于虚文浮华的嘲笑和否定。他认为清谈并不需要共同理解，而繁文只能用来娱乐和消遣，对于真正的思考和思念并没有实际的作用。
最后两句“高唱子自轻，继音予可惮”则是诗人对于自己传承之作的质疑和忧虑。他认为高调的歌唱只会使自己显得轻佻不严肃，而将传承下去的音乐作品则会引发他人的嘲笑和怀疑。
总体来说，这首诗以简洁明了的语言表达了诗人对于相思之情、虚文浮华和传承之作的思考和感受，富含了对现实生活的冷峻和深刻的洞察。
积水明人眼，蒹葭十里秋。西风摇雉榘，晴日丽妆楼。柳径斜通马，荷丛暗度舟。东邻如可问，早晚卜清幽。
懒照青铜雨垫巾，试将欹正问傍人。含羞小婢无言去，应笑髭须总似银。
春风几树石楠开，谁采灵芝去不回。彭蠡水分双港落，匡庐云度五峰来。钟沉古寺僧初定，月堕长松鸟自哀。堪叹昔人携酒地，断碑无主卧苍苔。
冷蕊伴疏枝，一笑何时共。江北江南雨处愁，忍看花影动。旅泊怕逢春，卜睡都无梦。岁暮何郎未得归，手捻频呵冻。
吾邑多缁徒，浩浩若云海。大机久已亡，赖有小机在。乃更与一岑，纯全两无悔。堂堂二老禅，海内共期待。
绮席流欢欢正洽，高楼佳气重重。钗头小篆烛花红。直须将喜事，来报主人公。桂月十分春正半，广寒宫殿葱葱。姮娥相对曲阑东。云梯知不远，平步蹑东风。