君世能城我石城，不堪两处总烽尘。
向时未快披云愿，今日同为避地人。
襟宇光风无尽藏，杯盘夜雨有余春。
唤回十载槐黄梦，欲借灵槎去问津。
万俟绍之（生卒年不详），字子绍，自号郢庄，郢（今湖北江陵西北纪南城）人，寓常熟。万俟离曾孙。力学好修，尝登王万之门，其文闳肆，其诗清严。两举不第，卒。
《呈印主学》是宋代诗人万俟绍之创作的一首诗词。下面是诗词的中文译文、诗意和赏析：
呈印主学
君世能城我石城，
不堪两处总烽尘。
向时未快披云愿，
今日同为避地人。
襟宇光风无尽藏，
杯盘夜雨有余春。
唤回十载槐黄梦，
欲借灵槎去问津。
译文：
奉献给印主学府，
你的世界是繁华的都城，
而我所在的石城却不堪忍受双方战火的烟尘。
曾经，我渴望能够披云而起，
但今天，我们同为逃离祖国的流亡者。
着装风度和居所都是风光的，
虽然没有尽情享受春天的盛宴，
但杯盘上的夜雨仍然带来一丝春意。
我唤回了十年前的槐黄之梦，
希望能够借助神奇的灵槎，去寻求帮助。
诗意和赏析：
这首诗以对比和自省的方式表达了诗人万俟绍之内心的情感和思考。诗词的开头，诗人用对比的手法将自己与印主学府进行了对照。印主学府是繁华的都城，而石城则被烽烟所笼罩，不堪忍受。这种对比突出了诗人的流亡身份和对家园的思念之情。
诗人回忆起过去的梦想，渴望能够摆脱困境，实现披云而起的愿望。然而，现实却让他们成为了逃离祖国的避难者，与印主学府的身份相同。这种转变和对流亡身份的接受，使诗人感到无奈和自省。
在第三和第四句中，诗人以襟宇和杯盘作为隐喻，抒发了自己对于风光与富贵的向往。尽管没有能够充分享受春天的盛宴，但夜雨滴在杯盘上仍然带来一丝春意，这种微妙的感受表现了诗人内心的触动和对生活的期待。
诗的结尾，诗人唤回了十年前的槐黄之梦，希望能够借助灵槎去寻求帮助。这里的灵槎象征着神奇的船只，可以带领他去寻求更好的前程和出路。整首诗以对比和反思为主线，表达了诗人对于流亡生活的思考，对于家园的留恋和对于未来的期待。
寂寂春愁何许来，诗翁得句增值欧梅。一百五日火将我，二十四风花递开。玉壘新诗未题遍，镜山归梦宁须催。人生田舍差足乐，我亦欲寻桤木栽。
夜缆泊滩下，水村霜气凝。枯查拾沙渚，爨火乞渔灯。病客孤舟梦，寒江十月冰。辞家今几日，黄帽是亲朋。
九十日春无几日，不堪风雨竞吹花。舞英逐水向何处，泛泛斜溪伴晚霞。
纸帐梅花夜色清。行云香湿堕银屏。惜花人老若为情。对酒当歌须适意，凌烟图象是虚名。千年编简几人青。
安乐窝中诗一编，自歌自咏自怡然。陶鎔水石闲勋业，铨择风花静事权。意去乍乘千里马，兴来初上九重天。忺时更改三两字，醉后吟哦五七篇。直恐心通云外月，又疑身是洞中仙。银河汹涌翻晴浪，玉树查牙生紫烟。万物有情皆可状，百骸无病不能蠲。命题滥被神相助，得句谬为人所传。
雪压狐裘醉玉京，夜闻歌吹到天明。寒窗病起今头白，始听春簪食叶声。