音骇则难听，问骇则难答。
我欲终言之，复恐来蹲沓。
培风鹏未高，弱水海不纳。
匹夫负独志，经史考离合。
手捩二千年，柔条起衰飒。
念列傥天回，意大须事匝。
偶然不施用，甘尽斋中榻。
宁为楚人弓，亡矢任挽踏。
莫作隋侯珠，弹射坠埃壒。
叶适（一一五○～一二二三），字正则，号水心，温州永嘉（今浙江温州）人。孝宗淳熙五年（一一七八）进士。授平江节度推官，改武昌军节度判官，浙西提刑司干办。召爲太学正，迁太常博士。兼实录院检讨。光宗即位，出知蕲州。入爲尚书左选郎官，迁国子司业。除太府卿，总领淮东军马钱粮。宁宗立，韩侂胄专政，宰相赵汝愚贬，亦被劾主管沖佑观。起爲湖南转运判官。迁知泉州。开禧初，除权工部侍郎。北征兵败，除知建康府兼沿江制置使。侂胄诛，以附侂胄用兵，夺职奉祠凡十三年。嘉定十六年卒，年七十四。有《水心先生文集》、《习学记言》等。《宋史》卷四三四有传。 叶适诗，以《四部丛刊》影印明正统十三年黎谅刻《水心先生文集》（其中诗三卷）爲底本。校以清光绪八年瑞安孙衣言校注本（简称校注本）、影印文渊阁《四库全书》本（简称四库本）。新辑集外诗附于卷末。
《陈同甫抱膝斋二首》是宋代叶适创作的一首诗词。这首诗词表达了作者对音乐的热爱以及对人生境遇的思考。
诗词的中文译文：
音骇则难听，问骇则难答。
我欲终言之，复恐来蹲沓。
培风鹏未高，弱水海不纳。
匹夫负独志，经史考离合。
手捩二千年，柔条起衰飒。
念列傥天回，意大须事匝。
偶然不施用，甘尽斋中榻。
宁为楚人弓，亡矢任挽踏。
莫作隋侯珠，弹射坠埃壒。
诗意和赏析：
这首诗词以音乐为主题，表达了作者对音乐艺术的热爱，同时也蕴含了对人生的思考和对社会现实的反思。
诗的开头，作者说到音乐如果过于刺耳，就难以听入耳中；如果问题过于深奥，就难以回答。这里可以理解为作者对音乐和人生的一种期待，希望音乐能够打动人心，而人生的问题也能有简明扼要的答案。
接着，作者表达了自己对音乐的渴望和对人生的失落。作者希望能够终有所得，但又担心自己的追求会落空，只能黯然沉默。
诗中提到的"培风鹏未高，弱水海不纳"，可以理解为作者的志向高远，但现实却限制了他的发展，使他难以施展才华。
接下来，作者表达了自己对历史和文化的思考。他自称是一个普通的人，但他对历史和经典著作有所研究，明白其中的离合悲欢。他用手握着过去两千年的历史，感慨时光的流转，也意味着他对传统文化的尊重和借鉴。
诗的结尾，作者表达了对命运的思考和对自身境遇的坦然接受。他说偶然的机遇未能得到充分的施展，但他甘愿在自己的斋室中默默奉献。他宁愿成为楚国的普通弓弩手，也不愿成为隋朝的权贵。他用"亡矢任挽踏"来表达自己宁愿失去矢石也不愿意放弃努力的态度。最后一句"莫作隋侯珠，弹射坠埃壒"暗示着作者不愿意追求虚名和权势，宁愿安于平凡的生活。
总的来说，这首诗词通过音乐的比喻，抒发了作者对理想和人生的思考。作者表达了对音乐和人生的热爱，同时也反思了社会现实对个人追求的限制。他希望能够在有限的境遇中找到自己的位置，并愿意为此默默付出。这首诗词在表达个人情感的同时，也折射出了抱膝斋 seems to be a collection of poems by Chen Tongfu, a poet from the Song Dynasty. Unfortunately, I couldn't find any information about a poet named Ye Shi and his poem titled "Chen Tongfu Abaoxi Zhai Er Shou." It's possible that the information you provided is incorrect or incomplete. If you have any other poems or topics you'd like me to analyze, please let me know, and I'll be happy to assist you.
黄河摇溶天上来，玉楼影近中天台。龙头泻酒客寿杯，主人浅笑红玫瑰。梓泽东来七十里，长沟复堑埋云子。可惜秋眸一脔光，汉陵走马黄尘起。南浦老鱼腥古涎，真珠密字芙蓉篇。湘中寄到梦不到，衰容自去抛凉天。忆得蛟丝裁小卓，蛱蝶飞回木绵薄。绿绣笙囊不见人，一口红霞夜深嚼。
屡欲池边看晓烟，晓烟多是独贪眠。红蕖似怪人来晚，不肯回头却粲然。
林缺添松补，篱疏倩菊遮。
秋风四面足风沙，塞外征人暂别家。千里不辞行路远，时光早晚到天涯。
晨炊躬稼米，夜读世藏书。俯仰无多媿，心知死有余。
自古贤才少，滔滔岂足云。善人安得见，清誉久来闻。器陨龙文鼎，魂归马鬣坟。丰碑几当立，籍甚著遗芬。