凭高望远，云断路迷，山簇暮寒凄紧。
兰菊如斯，燕子怎知秋尽。
想闺中、锦换新翻晕。
自解佩匆匆散后，鸳鸯到今难问。
只得愁成病。
是悔上瑶台，误留金枕。
不忍相忘，万里再寻音信。
奈飘风、不许蓬莱近。
又一番、冻雨凄凉，送归鸿成阵。
朱敦儒（一○八一～一一五九）（生年据朱敦儒跋唐太宗赐韩王嘉《兰亭帖》“绍兴十六年时年六十六”推定），字希真，号巖壑，河南（今河南洛阳）人。钦宗靖康初召授学官，辞归。高宗建炎二年（一一二八），再召不就（《建炎以来繫年要录》卷一三）。绍兴三年（一一三三），特补迪功郎（同上书卷六八）。五年，赐进士出身，守秘书省正字（同上书卷九六）。六年，兼权兵部郎中（同上书卷一○六）。通判临安府。八年，爲枢密行府谘议参军（同上书卷一一九）。十四年，提点两浙东路刑狱，十六年罢，十九年致仕（同上书卷一五一、一五五、一六○）。二十五年，因秦桧推挽，起除鸿胪少卿，桧死依旧致仕（同上书卷一六九）。二十九年，卒于秀州（同上书卷一八一），年七十九。一说卒于孝宗淳熙五年至十四年之间，享年百岁左右（今人刘扬忠《关于朱敦儒的生卒年》）。有《巖壑老人诗文》一卷（《直斋书录解题》卷一八）、《猎较集》若干卷（《后村诗话》续集卷四）、《朱敦儒陈渊集》二十六卷（《宋史·艺文志》），均佚；今存词集《樵歌》三卷。《宋史》卷四四五有传。今录诗九首。
《卜算子慢》是宋代朱敦儒创作的一首诗词。下面是对该诗词的中文译文、诗意和赏析：
译文：
凭高望远，云断路迷，
站在高处眺望远方，云雾遮挡了道路，迷失了方向，
山簇暮寒凄紧。
山峦叠翠，傍晚的寒意凄远。
兰菊如斯，燕子怎知秋尽。
花草依然盛开，而燕子如何知道秋天即将结束。
想闺中、锦换新翻晕。
想念家中，锦绣翻滚的景象。
自解佩匆匆散后，鸳鸯到今难问。
自从解下玉佩匆忙散开后，如今再也找不到鸳鸯了。
只得愁成病。
只能将愁苦埋在心底。
是悔上瑶台，误留金枕。
后悔登上瑶台，错留下金枕。
不忍相忘，万里再寻音信。
情不忍心相互遗忘，千万里再去寻找音信。
奈飘风、不许蓬莱近。
可惜刮起了飘风，不允许接近蓬莱仙岛。
又一番、冻雨凄凉，送归鸿成阵。
又是一番冷雨凄凉，送别的鸿雁排成一队。
诗意和赏析：
《卜算子慢》表达了作者对离愁别绪的深切感受和内心的痛苦。诗中通过描绘自然景物和内心状况，表达了对远方的思念、对逝去时光的怀念以及对与所爱之人的分离的痛苦。
诗中的凭高望远、云断路迷，以及山簇暮寒凄紧等景象，描绘了作者身处在迷茫和寒冷的环境中，无法找到归途的情景，形象地表达了作者内心的孤独和迷失。
诗中的兰菊如斯，燕子怎知秋尽，表达了作者对自然景物的观察，以及对时间的感叹。尽管花草依然盛开，但燕子并不知道秋天即将结束，这种对时间流逝的感慨也映射了作者对逝去时光的思念。
诗中的想闺中、锦换新翻晕，以及自解佩匆匆散后，鸳鸯到今难问，表达了作者对家人和所爱之人的思念和失去的遗憾。作者无法忘记家中的美好景象，但却无法再找到曾经相伴的伴侣。
诗中的是悔上瑶台，误留金枕，以及不忍相忘，万里再寻音信，表达了作者对过去的后悔和对重新联系的渴望。然而，飘风阻隔了蓬莱仙岛，冻雨凄凉送别的鸿雁成阵，进一步强调了作者与所爱之人的分离和无法相聚的现实情况。
整首诗以朦胧的笔触描绘了作者内心的离愁别绪和迷茫困惑。通过自然景物的描绘和对个人感受的描述，诗词表达了对远方的思念、对逝去时光的怀念以及对与所爱之人的分离的痛苦。这种情感的表达使得诗词具有浓郁的离情别绪和哀愁之感，引发读者对离别和时光流转的思考。
此外，诗中采用了一些意象的对比，如山簇暮寒凄紧与兰菊如斯、燕子怎知秋尽的对比，以及奈飘风、不许蓬莱近与又一番、冻雨凄凉，送归鸿成阵的对比，增加了诗词的意境和感染力。
《卜算子慢》以其深邃的情感和独特的表达方式，展示了朱敦儒作为宋代文人的才情和对生活的体验。读者可以通过细细品味其中的诗意，感受到作者内心的离愁别绪和对逝去时光的怀念之情。
华岳无三尺，东瀛仅一杯。入云骑彩凤，歌舞上蓬莱。
昔时张叔夜，统兵赴勤王。东都一不守，羸马迁龙荒。适过白沟河，裂眦须欲张。绝粒不遄死，仰天扼其吭。群臣总奄奄，一土垂天光。读史识其他，抚卷为凄凉。我生何不辰，异世忽相望。皇图遘阳刀，天堑满飞堭。引兵诣阙下，捧土障澜狂。出使义不屈，持节还中郎。六飞独南海，金钺
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
白首看黄叶，徂颜复几何。空惭棠树下，不见政成歌。
寂寂旧桑田，谁家女得仙。应无鸡犬在，空有子孙传。古木花犹发，荒台路未迁。暮来云一片，疑是欲归年。
一重一崦一岧峣，隐秀寒光次第高。借得笋舆如小艇，晚风千里泛清涛。