游鱼岂解和人意，孝子精诚一念深。
乐事世间如此少，我怀风木只伤心。
袁说友（一一四○～一二○四），字起巖，号东塘居士，建安（今福建建瓯）人。侨居湖州。孝宗隆兴元年（一一六三）进士，调溧阳簿。歷主管刑工部架阁文字、国子正、太常寺主簿、枢密院编修官、秘书丞。淳熙间，知池州（《宋会要辑稿》瑞异二之二五）。改知衢州。光宗绍熙元年（一一九○），由提点浙西刑狱改提举浙西常平茶盐（《金石补正》卷一一六）。二年，知平江府（《宋会要辑稿》食货七○之八三）。三年，知临安府（同上书刑法四之九○）。宁宗庆元元年（一一九五），迁户部侍郎（《宋史》卷一七五），权户部尚书。三年，爲四川制置使兼知成都府（《宋会要辑稿》职官七四之一）。召爲吏部尚书兼侍读，出知绍兴府兼浙东路安抚使。嘉泰二年（一二○二），同知枢密院事。三年，迁参知政事（《宋史》卷三八、二一三）。寻加大学士致仕。四年卒，年六十五。有《东塘集》，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十卷。事见本集附录《家传》。 袁说友诗，以影印文渊阁《四库全书》本（其中诗七卷）爲底本。酌校《永乐大典》残本。馆臣漏辑诗十二首，附于卷末。
《冰解图》是宋代袁说友创作的一首诗词。让我们来分析一下这首诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
冰解图
游鱼岂解和人意，
孝子精诚一念深。
乐事世间如此少，
我怀风木只伤心。
诗意：
这首诗词描绘了作者袁说友内心深处的感受和思考。首句中的"游鱼岂解和人意"表达了作者对自由自在的鱼儿的羡慕之情，同时也暗示了人与人之间的交流和理解并不容易。第二句"孝子精诚一念深"表达了作者对孝道的推崇和赞美，强调了孝子的虔诚之心。接着，诗中提到"乐事世间如此少"，暗示了快乐和幸福的事情在世间很少，反映了作者对现实世界的失望和痛心。最后一句"我怀风木只伤心"表达了作者内心的忧伤和感伤，他对于飘摇不定的世事和人情的感慨之情。
赏析：
《冰解图》通过简练而深入的语言，表达了作者对自由、理解、孝道和世俗虚荣的反思。诗中运用了自然景物和人文情感的对比，通过游鱼和冰解的形象，揭示了人与人之间的隔阂和沟通的困难。同时，通过对孝子精诚和乐事稀少的描绘，强调了孝道的重要性和对于现实世界的失望。最后一句"我怀风木只伤心"抒发了作者深深的忧伤和无奈之情，使整首诗词更具触动力。
总的来说，这首《冰解图》以简洁而深刻的语言，通过对自然景物和人情世故的描绘，表达了作者内心深处的思考和感受，反映了对现实世界的失望和对孝道的赞美，展现了作者独特的情感世界和对人生的独特见解。
壮岁心难伏，师心伏岂难。寻常独在院，行坐不离坛。岳雪当禅暝，松声入咒寒。更因文字外，多把史书看。
菊花开了。待得梅梢来索笑。雪色江波。看尽千林未觉多。一丘缓步。只恐朝来有新句。岁岁年年。白发催人到酒边。
秋日西山明，胜趣引孤策。桃源数曲尽，洞口两岸坼。还从罔象来，忽得仙灵宅。霓裳谁之子，霞酌能止客。残阳在翠微，携手更登历。林行拂烟雨，溪望乱金碧。飞鸟下天窗，袅松际云壁。稍寻玄踪远，宛入寥天寂。愿言葛仙翁，终年炼玉液。
万木本秋里，孤膛半夜猿。
扫拂渔蓬出泾来。
脱略轩裳陶隐居，肘书百卷事宁躯。茯苓日长东山涩，早晚柴车命仆夫。