少小为儒不自强，如今懒复见侯王。
览镜已知身渐老，买山将作计偏长。
荒凉鸟兽同三径，撩乱琴书共一床。
犹有郎官来问疾，时人莫道我佯狂。
秦系，字公绪，会稽人。天宝末，避乱剡溪，北都留守薛兼训奏为右卫率府仓曹参军，不就。建中初，客泉州，南安有九日山，大松百余章，俗传东晋时所植。系结庐其上，穴石为研，注《老子》，弥年不出。张建封闻系不可致，请就加校书郎。自号东海钓客，与刘长卿善，以诗相赠答。权德舆曰：“长卿自以为五言长城，系用偏师攻之。”虽老益壮，其后东渡秣陵，年八十余卒。南安人思之，号其山为高士峰。诗一卷。
《鲍防员外见寻因书情呈赠（曾与系同举场）》这首诗是唐代秦系所作。下面是诗的中文译文、诗意和赏析：
少小为儒不自强，
如今懒复见侯王。
览镜已知身渐老，
买山将作计偏长。
少年时代，我曾倾心于儒学，但却不够自强努力。而如今，虽然有机会接触贵族、官员，我却变得懒散，不再追逐荣华富贵。
荒凉鸟兽同三径，
撩乱琴书共一床。
犹有郎官来问疾，
时人莫道我佯狂。
在我的生活中，凄凉的田园与鸟兽为伴，在这里琴书被抛弃在一张床上，凌乱不堪。尽管如此，仍有一位朝廷官员过来探望我的病情。但人们却不要以为我在佯狂。这些都是我真实的生活状态。
诗中表达了作者对自己生活状态的一种思考与反思。他从少年时代的追求到如今的懒散、不努力，反映出他对自己逐渐老去的感受和对生活的无奈与迷茫。诗中荒凉的田园景象和凌乱的琴书形容了作者的生活环境，而官员的探望则显示了作者在社会关系上的一种特殊地位。整首诗以简洁明了的语言描绘了一个普通人的现实生活，表达出对命运的反抗和对理想的向往。
青禽生上弄毛衣，飞来檐头唤不归。清景每於诗裹见，羁愁惟到海边稀。僧回古殿山礬落，客散风斋蝙蝠飞。独得青山已惆怅，此情犹是片时违。
觚棱挂晓日，浮鹢违都城。今代朱伯厚，勇去投簪缨。津津眉睫间，不见离别情。问之何能尔，内重外物轻。声利诱一世，漏尽犹夜行。岂不厌逐逐，无由息营营。若人著眼高，不受世网缨。奋身许国久，艰险亦饱更。乘传上蚕丛，拥旄到龙廷。中朝豹尾班，讵可欠老成。一旦念丘园，拂衣
绿锁窗前双凤奁。调朱匀粉玉纤纤。妆成谁解尽情看。柳转光风丝袅娜，花明晴日锦斓斑。一春心事在眉尖。
秋来病体费支吾，深闭柴门卧草庐。药裹多寻医者问，酒樽寖与故人疏。时须勉强陪来客，未免辛勤答远书。此外儒生真气习，简编犹欲趁三余。
月浸芙蕖，冰壶天地波凝碧。太平歌舞醉东风，花市人如织。桃李一城春色。玉梅娇、闹蛾无力。粉围红阵，灯火楼台，绮罗巷陌。乐事还同，遨头引领神仙客。高烧银烛照红妆，香雾穿瑶席。款款檀牙细拍。醉金尊、东方未白。传柑相遗，探茧争先，明年今夕。
少年落魄楚汉间，风尘萧瑟多苦颜。自言管葛竟谁许，长吁莫错还闭关。一朝君王垂拂拭，剖心输丹雪胸臆。忽蒙白日回景光，直上青云生羽翼。幸陪鸾辇出鸿都，身骑飞龙天马驹。王公大人借颜色，金璋紫绶来相趋。当时结交何纷纷，片言道合惟有君。待吾尽节报明主，然后相携卧白云。