器重千钧鼎，胸涵万斛舟。
文章欧六一，政事富青州。
偃月知谁在，灵光独我留。
貂蝉虽未着，不作汗青羞。
洪咨夔（一一七六～一二三六），字舜俞，号平斋，于潜（今属浙江）人。宁宗嘉泰二年（一二○二）进士，授如皋簿。继中教官，调饶州教授。崔与之帅淮东，辟置幕府。后随崔至蜀，歷通判成都府，知龙州。理宗朝，召爲秘书郎，以言事忤史弥远，罢。弥远死，以礼部员外郎召，迁监察御史，殿中侍御史，给事中。官至刑部尚书，翰林学士、知制诰。端平三年卒，年六十一，謚文忠。有《平斋文集》三十二卷。《咸淳临安志》卷六七、《宋史》卷四○六有传。 洪咨夔诗，以《四部丛刊》影印宋刻《平斋文集》爲底本。原集卷一六所收致语口号、帖子词等及从《诗渊》等书辑得集外诗，另编一卷。
《挽中书俞侍郎二首》是洪咨夔所作的两首诗。下面是对这两首诗的中文译文、诗意和赏析：
第一首：
器重千钧鼎，
胸涵万斛舟。
文章欧六一，
政事富青州。
译文：
珍视千钧的铜鼎，
心胸容纳万斛的舟。
文章光辉盖过六朝一统，
政务繁荣富饶的青州。
诗意：
这首诗是洪咨夔对俞侍郎的挽词。诗人以器重千钧的铜鼎和胸怀之广宏来比喻俞侍郎的重要性和才华横溢。诗人称颂俞侍郎的文采卓越，比六朝时期的文学成就更加辉煌，同时也赞美了他在政务上的才干和对青州地区的贡献。
赏析：
这首诗以夸张的修辞手法，通过铜鼎和舟的形象来强调俞侍郎的崇高地位和卓越才能。诗人对俞侍郎的称颂表达了对他的敬意和赞美，同时也凸显了他在文学和政务方面的杰出表现。通过这种比喻手法，诗人将俞侍郎与历史上的文学和政治成就相提并论，彰显了他的重要地位和卓越才能。
第二首：
偃月知谁在，
灵光独我留。
貂蝉虽未着，
不作汗青羞。
译文：
弯弯的月亮知道是谁在，
灵光只留给我一个人。
就算貂蝉尚未穿上衣裳，
也不会让历史感到羞愧。
诗意：
这首诗同样是对俞侍郎的挽词。诗人以月亮和灵光的形象来比喻俞侍郎的独特才华和影响力。诗人表示，就算像貂蝉这样的美人还没有出现，也不会让历史感到羞愧，因为俞侍郎的才华和贡献已经足够让他留下独特的灿烂光芒。
赏析：
这首诗通过对月亮和灵光的比喻，突出了俞侍郎的独特才华和影响力。诗人表达了对俞侍郎的崇敬之情，并强调他的才华已经超越了历史上的美人佳丽。诗中的意象丰富而生动，通过对月亮和灵光的形象描绘，诗人表达了对俞侍郎的赞美和敬意，并将他的价值与历史上的美人相提并论，突出了他的独特才华和卓越贡献。
西北有高楼，缥缈齐紫清。周栏十二折，飞鸾结丹楹。上有弦歌女，充耳以黄瑛。当窗弄白日，颜若苕之荣。阳阿奋哀响，梁欐有遗声。不惜厉清商，零霜飞园英。谁为听之者，皎皎自知明。幸承遗褋眷，同车以遐征。
巫山高，巫山之高高不极。寒江西来曳练长，群峰森罗十二戟。清狖悲号裂翠崖，老蛟怒门摧丹壁。轻生重利三马客，一叶直冲高浪白。船头吟啸坐自如，仰视长天不盈尺。丛祠象设俨山椒，巫祝纷纷非一朝。云是高唐神女之所处，至今暮雨常萧萧。我闻神理明且直，兴亡唯观恶与德。安肯
屈宋出於楚，王马出於蜀。荀杨亦二国，自接大儒躅。各去百数年，高下非近局。钩陈豹尾科，登俊何炳缛。楚蜀得曾苏，超然皆绝足。父子兄弟间，光辉自联属。古何相辽阔，今何相迩续。朝廷有巨公，讲索无遗录。正如唐虞时，元凯同启沃。何言五百载，此论不可告。二君从兹归，名价
夜坐拥肿亭，昼登崔巍岑。日窥万峰首，月见双泉心。松气清耳目，竹氛碧衣襟。伫想琅玕字，数听枯槁吟。
容路如天远，情忘道义深。虚空无向背，何处觅家音。
越人遗我剡溪茗，采得金牙爨金鼎。素瓷雪色缥沫香，何似诸仙琼蕊浆。一饮涤昏寐，情来朗爽满天地。再饮清我神，忽如飞雨洒轻尘。三饮便得道，何须苦心破烦恼。此物清高世莫知，世人饮酒多自欺。愁看毕卓瓮间夜，笑向陶潜篱下时。崔侯啜之意不已，狂歌一曲惊人耳。孰知茶道全尔